Труднощі у письмі
Дата: 11.10.2024 15:22
Кількість переглядів: 63
Процес писання – це складноорганізована дія. На формування вміння писати від руки, на почерк та помилки при писанні впливає велика кількість процесів. Тут важливий розвиток зорово-моторної координації, вміння швидко перемикатися з однієї діяльності на іншу, сформованість просторових уявлень, гарна пам'ять та багато іншого.
Ви здивуєтеся тому, наскільки різні та далекі від шкільних справ заняття можуть сприяти покращенню почерку:
- різні ігри на відштовхування та дотягування, кидання предметів різної тяжкості в ціль покращують м'язову чутливість,
- рухливі ігри на рівновагу розвивають вестибулярний апарат,
- всі завдання, пов'язані з простеженням - катання м'яча, переміщення предметів, а також різного виду штрихування, обведення, лабіринти, удосконалюють зорово-моторну координацію,
- ігри-естафети зі зміною діяльності, рухливі та настільні ігри на реакцію розвивають здатність швидко перемикатися,
- будь-які ігри, пов'язані із запам'ятовуванням («Що змінилося?», «Що пропало?», «Меморі» або «Парні картинки»), відтворення по пам'яті списку продуктів, розташування предметів, покращують пам'ять,
- графічні диктанти, вміння розрізняти право і ліво, верх і низ, розуміння та використання прийменників «на», «над», «під», «перед», «за», «праворуч», «зліва», «в», «із», «через» розвивають просторові уявлення.
З Інтернету
