STEAM-урок: "Жестова мова та шрифт Брайля. Sign Language and Braille"
21 квітня вчителем англійської мови Галінгер Вікторією Володимирівною був проведений STEAM-урок у 8-В класі на тему: "Жестова мова та шрифт Брайля. Sign Language and Braille"
Урок проведено відповідно до принципів STEAM-освіти із залученням міжпредметної інтеграції.
У ході заняття учні ознайомилися з історією виникнення жестової мови та шрифту Брайля шляхом опрацювання тематичного тексту англійською мовою. Було здійснено роботу над новою лексикою з подальшим її закріпленням у мовленнєвій діяльності.
Практична частина уроку передбачала виконання завдання з декодування повідомлень, записаних шрифтом Брайля, що сприяло розвитку логічного мислення та навичок аналізу. Також учні опанували базові фрази жестової мови, зокрема навчилися представляти себе (називати власне ім’я).
З метою візуалізації та кращого засвоєння матеріалу було використано відеоматеріали, які які демонстрували використання жестової мови у реальних ситуаціях.
